Així serà l'admissió de l'alumnat per al curs 24-25: districte únic i procés en tres fases

El procés telemàtic d'admissió guanya protagonisme per a simplificar tràmits, reduir la burocràcia i promoure la transparència

Guardar

Tres escolars en un centre educatiu. Foto Álex Zea
Tres escolars en un centre educatiu. Foto Álex Zea

La Conselleria d'Educació, Universitats i Ocupació de la Comunitat Valenciana ha fet un pas significatiu cap a la modernització i millora del sistema educatiu amb la presentació d'importants novetats en el procés d'admissió de l'alumnat per al curs 2024-2025.

Concretament, s'aferma i enfortix l'accés telemàtic al procés d'admissió, simplificant tràmits, reduint la burocràcia i garantint una participació equitativa, especialment per a les famílies sense accés a mitjans telemàtics.

Així, el procés d'admissió s'organitzarà el pròxim curs en tres fases diferents (ordinària, extraordinària i contínua) per a una gestió més eficient de les sol·licituds, incloent-hi la participació de l'alumnat sobrevingut en qualsevol moment del curs escolar. Esta estructura proporciona major flexibilitat i garantix una atenció adequada a totes les sol·licituds rebudes.

Un grup d'estudiants a l'aula d'un col·legi
Un grup d'estudiants a l'aula d'un col·legi

Districte únic

La gran novetat per al curs 24-25 és la implantació del districte únic, una mesura que per a la Generalitat suposa un avanç en la gestió educativa en eliminar les restriccions geogràfiques imposades per la zonificació, permetent així a les famílies triar el centre educatiu que millor s'ajuste a les seues preferències i valors. "Esta mesura prioritza la llibertat d'elecció del centre educatiu i reflectix el compromís de la Conselleria per oferir un sistema més flexible i transparent", afirmava ahir el director general de Centres Docents, Jorge Cabo.

La nova normativa busca aplicar un enfocament equitatiu, independentment de la modalitat educativa i de les necessitats individuals dels participants. Per a això, s'implementaran canvis en l'assignació de punts, prioritzant la igualtat d'accés i considerant situacions especials com la custòdia compartida i la situació d'acolliment familiar.

A més, s'introduirà la publicació de vacants en tres etapes del procés ordinari, garantint una major transparència i facilitant a les famílies informació actualitzada sobre la disponibilitat de places en els centres educatius.

Esta nova normativa reflectix el compromís de la Conselleria d'Educació, Universitats i Ocupació amb la millora contínua del sistema educatiu, garantint un accés equitatiu i transparent a l'educació en la Comunitat Valenciana. Amb estes mesures, es busca promoure una educació més inclusiva i diversa, adaptada a les necessitats de tots els estudiants.

Destacats