L'Agent Tutor arriba a València per a previndre l'assetjament escolar: quan comença i què farà

El projecte pilot arrancarà el gener de 2027 i els agents especialitzats col·laboraran amb els col·legis per a detectar situacions de risc

Guardar

Agents de la Policia Local de València
Agents de la Policia Local de València
Afegeix ValènciaExtra.com com a font preferida de Google de forma gratuïta. Mantén-te informat amb les últimes notícies d'actualitat.
Activar ara

València posarà en marxa en gener de 2027 un projecte pilot d'agents tutors, una figura de la Policia Local especialitzada en la protecció de xiquets i adolescents. El seu objectiu serà previndre l'assetjament escolar, detectar situacions de risc i actuar davant de problemes que puguen afectar els menors tant dins com fora de les aules.

La iniciativa busca reforçar, així, la prevenció i l'atenció a la infància mitjançant policies amb formació específica i una relació més pròxima amb els centres educatius, les famílies i els servicis socials. D'esta forma, els agents no es limitaran a intervindre quan es produïsca un problema, sinó que també treballaran per a identificar possibles dificultats abans que vagen a més.

L'Ajuntament de València ja s'ha adherit al Protocol del Programa Agent Tutor, impulsat per la Federació Espanyola de Municipis i Províncies (FEMP). La Junta de Govern Local va aprovar esta incorporació a principis d'any i ara la ciutat avança cap a la posada en pràctica del servici.

Què és un agent tutor i quines funcions tindrà a València

L'agent tutor és un policia local especialitzat en la prevenció, detecció i intervenció davant de situacions que puguen posar en risc el benestar dels menors. El seu treball es desenvolupa en coordinació amb la comunitat educativa i els professionals que intervenen en la protecció de la infància.

Una de les seues principals funcions serà previndre i detectar l'assetjament escolar, a més d'intervindre davant de conflictes que puguen sorgir entre alumnes. La mediació serà una de les ferramentes per a abordar estos problemes i afavorir una convivència més segura en l'entorn educatiu.

La seua labor també inclourà la vigilància de l'absentisme escolar, la prevenció de delictes i la detecció de situacions relacionades amb el consum de substàncies. A això se sumarà la col·laboració en campanyes preventives dirigides a xiquets i adolescents.

Dos agents de la Policia Local de València
Dos agents de la Policia Local de València

L'objectiu és que estos policies puguen identificar senyals d'alerta i actuar quan detecten que un menor travessa una situació complicada. Per exemple, podran intervindre davant de conflictes que requerisquen mediació o col·laborar amb els professionals corresponents quan existisquen indicis que un xiquet o adolescent necessita ajuda. Així mateix, s'aposta per l'escolta, l'orientació i la prevenció, amb especial atenció a les circumstàncies personals i socials que poden afectar la infància.

L'alcaldessa de València, María José Catalá, ha defés la importància de detectar les dificultats a temps i estar prop de qui necessita ajuda. En este sentit, ha destacat que els agents tutors representen una Policia Local capaç d'escoltar, acompanyar i generar confiança, a més d'intervindre quan siga necessari.

Quan començarà el servici i on estaran els agents tutors

La posada en marxa del programa seguirà un calendari progressiu. La formació dels agents de barri que assumiran estes funcions començarà a principis de novembre de 2026, segons el calendari anunciat per l'Ajuntament.

Després d'esta preparació, la previsió municipal és iniciar el projecte pilot en gener de 2027. Serà aleshores quan València comence a provar este model d'intervenció policial especialitzat en la protecció de menors.

El desplegament no arribarà de colp a tots els col·legis de la ciutat. La intenció és estendre el programa progressivament als centres educatius que el sol·liciten, de manera que la implantació s'adapte a les necessitats de cada comunitat escolar. Per tant, el projecte començarà com una experiència pilot i el seu abast creixerà de forma gradual. 

Com pot beneficiar els menors, les famílies i els col·legis

Un dels principals beneficis de l'agent tutor serà comptar amb una figura policial de referència per a abordar problemes relacionats amb la convivència i la protecció dels menors. La seua presència permetrà reforçar la col·laboració entre la Policia Local, els centres educatius, les famílies i els servicis socials.

La detecció primerenca és un dels aspectes centrals del programa. Identificar a temps una situació d'assetjament, un problema d'absentisme o un conflicte pot facilitar que s'actue abans que les seues conseqüències s'agreugen. La prevenció també permetrà orientar les intervencions cap a les necessitats concretes de cada cas.

Per als centres educatius, la iniciativa oferirà una via de col·laboració amb policies que tindran formació específica per a tractar estes situacions. Les famílies, per la seua banda, podran beneficiar-se d'una major coordinació entre els professionals que treballen en l'entorn dels menors, encara que el procediment concret per a contactar amb els agents haurà de concretar-se amb la implantació del servici.

Un agent de la Policia Local de València
Un agent de la Policia Local de València

El programa també busca fomentar la convivència i la resolució pacífica dels conflictes. Més enllà d'actuar davant d'un problema ja detectat, els agents podran col·laborar en campanyes preventives per a conscienciar sobre conductes de risc i promoure relacions més segures entre xiquets i adolescents.

La clau estarà a combinar la intervenció policial amb la prevenció i el treball conjunt amb altres professionals. L'agent tutor no substituïx els docents ni els servicis socials, sinó que incorpora una figura especialitzada que pot contribuir a detectar dificultats i facilitar la resposta coordinada.

Amb l'inici de la formació en novembre i l'horitzó de gener de 2027 per al projecte pilot, València prepara així una nova ferramenta de protecció de la infància. La seua implantació progressiva permetrà comprovar com funciona el model i estendre'l als centres educatius que sol·liciten incorporar-se.