Així queda l'oferta "definitiva" d'Educació per a posar fi a la vaga indefinida del professorat valencià

La Conselleria d'Educació espera una contestació dels sindicats este dimecres a les cinc de la vesprada

Guardar

La consellera d'Educació, Carmen Ortí
La consellera d'Educació, Carmen Ortí

La Conselleria d'Educació ha presentat, en l'última reunió que ha mantingut amb els sindicats este dimarts, la seua proposta "definitiva" i per a la qual espera una contestació este dimecres, 20 de maig, a les 17:00 hores. El document, fruit de successives reelaboracions, inclou un total de set punts amb propostes concretes amb les quals espera posar fi a la vaga indefinida del professorat valencià.

Esta és la proposta d'Educació per als professors punt per punt

Augment de retribucions

Conté l'increment salarial de 200 euros bruts al mes (75 euros en setembre de 2026 i gener de 2027, i la resta en gener de 2028 dins del complement autonòmic).

En este sentit, la Conselleria subratlla que els salaris docents es quedarien en 2.800 euros bruts a l'any convertint el professorat de Secundària en "el millor pagat d'Espanya", en quedar el seu sou en 41.750 euros, sense comptar complements ni antiguitat.

Ràtios a les aules

En l'apartat de les ràtios es manté el calendari presentat per la Conselleria que deixa 22 xiquets en infantil per a 2027-2028. En canvi, en el cas dels altres cicles, se seguirà la xifra que fixe reglamentàriament el Ministeri. En Primària també per a 2028-2029, en Secundària per a 2028/2029 i en Batxillerat per a 2029-2030, i conserven la negociació per a la implantació de dies de lliure disposició i el reconeixement del dret a la desconnexió digital del professorat.

D'altra banda, oferixen constituir Meses de Treball per a "continuar avançant en la reducció progressiva de ràtios en funció de disponibilitats pressupostàries". A més d'establir una ràtio màxima de huit alumnes per aula UECO (Unitat Específica en Centre Ordinari) a partir de 2027/2028, encara que en el document s'explica que "es respectaran els drets dels alumnes ja escolaritzats".

Així mateix, s'ha negociat una Mesa Tècnica per a estudiar els desdoblaments d'FP, la regulació expressa dels centres amb característiques singulars i l'aplicació de reduccions addicionals, a la qual s'afig una Mesa Tècnica per a això.

Simplificació burocràtica

Per a aconseguir una simplificació burocràtica, es planteja l'aprovació d'un Decret de simplificació administrativa educativa en un termini de sis mesos des de la firma de l'acord, que inclourà la implantació de l'Expedició Digital del Docent (EDEN), la derogació d'aspectes dels Reglaments d'Organització i Funcionament (ROF) en Primària i Secundària, així com la regulació del treball fora dels centres i una prohibició de l'augment de la càrrega burocràtica.

Plantilles docents

El punt de les plantilles docents presenta la revisió i actualització dels annexos de l'Orde, que "avaluarà i ajustarà les necessitats del sistema", amb la variació que "en tot cas" s'establirà un calendari de negociació en 15 dies. A més, continua amb les propostes d'optimitzar l'actual sistema de substitucions i amb la compensació d'hores de l'equip directiu de Primària.

Infraestructures educatives

En el bloc d'infraestructures educatives la Conselleria oferix un Pla Director d'Infraestructures Educatives que inclou un Pla de Confort Tèrmic i un altre d'Accessibilitat. A més de la línia de subvencions dirigida a ajuntaments, l'impuls de l'execució del Pla Edificant, una inversió pròpia de l'administració, reunions trimestrals de seguiment i una especial atenció als centres afectats per la DANA.

Inclusió educativa

La Inclusió educativa manté l'adhesió de la modificació per a prestar atenció a l'alumnat de l'ensenyança de Règim Especial a través de les Unitats Especials d'Orientació (UEO). A més, la proposta continua amb les 135 noves places per a professorat d'AL (Audició i Llenguatge), 150 noves aules Unitat Específica en Centre Ordinari (UECO) en la legislatura actual, garantir el compromís del Consell amb la inclusió educativa, impulsar les Unitats de Detecció Precoç en Salut Mental i desenrotllar el marc normatiu del Pla Autonòmic de Convivència (CONVIU-RE).

Formació Professional

Finalment, per a les millores en FP, la proposta contempla el manteniment amb fons propis dels cicles formatius implantats amb fons europeus, una oferta formativa que seguix els criteris objectius i incorpora les propostes dels Consells Territorials d'FP (ocupabilitat, desenvolupament social, ruralitat i millora dels itineraris formatius), impuls de la Xarxa Orienta FP, una Mesa Tècnica per a informar de l'oferta formativa proposada pels Consells Territorials i una Mesa Sectorial a partir del curs 2026/2027.