Docentes de la Comunitat Valenciana están rechazando participar en excursiones escolares y actividades extraescolares mientras mantienen abierto el conflicto laboral con la Conselleria, una decisión que puede alterar la programación prevista por colegios e institutos.
La negativa enfrenta dos necesidades. El profesorado reclama una regulación que concrete sus responsabilidades y compense el trabajo fuera del horario, mientras la Federación de AMPAS Gonzalo Anaya pide mantener las actividades para evitar que el alumnado pierda excursiones, fiestas de fin de curso y otras propuestas educativas.
El STEPV pide un protocolo y el pago de las horas extraordinarias
El STEPV reclama una regulación que delimite las competencias y obligaciones del profesorado durante estas salidas.
También exige compensaciones por las horas extraordinarias realizadas durante las excursiones y actividades complementarias, que actualmente no reciben remuneración. La petición forma parte del conflicto laboral docente que mantienen los profesores con la Conselleria.
El rechazo a participar en estas actividades también coincide con el procedimiento judicial abierto por la muerte de un alumno durante una excursión escolar. En enero de 2027 comenzará en Zaragoza el juicio contra dos profesores por un presunto homicidio imprudente. Para ambos se solicitan cuatro años de prisión.
Para el STEPV, ese procedimiento explica que docentes de toda España hayan dejado de asumir estas salidas.
Frente a esta postura, la Federación de AMPAS Gonzalo Anaya ha solicitado a los centros que mantengan las actividades extraescolares recogidas en su programación anual. Su suspensión afectaría a salidas, celebraciones de final de curso y otras propuestas previstas durante el periodo lectivo.
Elisabet García, presidenta de la Federación de AMPAS Gonzalo Anaya, califica de «abusiva» la cancelación de estas actividades y reclama diálogo entre las asambleas docentes y las familias. La federación plantea que el conflicto laboral no termine trasladándose a la programación del alumnado.
García mantiene, al mismo tiempo, el apoyo de la entidad a la huelga indefinida convocada por el profesorado. La presidenta comprende las reivindicaciones laborales y sostiene que «el beneficio es mutuo» para docentes y estudiantes.
FAMPA-València plantea alternativas cuando la lluvia obliga a cerrar las aulas
FAMPA-València también reclama una «vuelta a la normalidad» ante la suspensión de clases por lluvias en colegios e institutos.
García entiende la necesidad de cancelar la actividad presencial durante las alertas meteorológicas, especialmente después de la DANA de octubre de 2024. Sin embargo, pide alternativas que permitan mantener el trabajo académico cuando las condiciones impidan abrir los centros o desaconsejen los desplazamientos.
Como opciones concretas, Elisabet García propone impartir clases en línea al alumnado de mayor edad cuando los centros suspendan la actividad presencial. Para los estudiantes más pequeños, plantea que el profesorado envíe deberes u otras tareas durante los días sin clase.