La Conselleria de Educación de Valencia lanza una convocatoria única para cinco programas de innovación escolar con más de 3 millones de euros

La Generalitat Valenciana unifica en un solo trámite cinco proyectos de innovación educativa para el curso 2026-2027, con una inversión récord de 3 millones.

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Menos papeleo, más innovación. La Conselleria de Educación, Cultura y Universidades de la Comunitat Valenciana ha dado un paso concreto para aliviar la carga administrativa de sus centros escolares: a partir de este julio, los colegios e institutos podrán solicitar hasta cinco programas de innovación educativa a través de un único trámite, en lugar de enfrentarse a convocatorias separadas para cada uno. La medida, publicada en el Diari de la Generalitat Valenciana (DOGV), va acompañada de la mayor inversión conjunta registrada para estos proyectos: más de 3 millones de euros destinados al curso 2026-2027.

Una sola ventanilla para cinco programas

Hasta ahora, los equipos directivos de los centros públicos valencianos debían seguir procesos diferenciados para acceder a cada uno de los programas de referencia de la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa. Cada proyecto contaba con su propia convocatoria, lo que obligaba a los centros a gestionar trámites diferenciados. Con esta unificación, los centros podrán solicitar y justificar su participación en cualquiera de los cinco programas a través de un único procedimiento en la oficina virtual OVICE, del 2 al 22 de julio. Una ventana de tres semanas para resolver de un plumazo lo que antes requería múltiples gestiones a lo largo del año.

Los cinco programas integrados en esta convocatoria unificada son: 'Biblioinnova't' (transformación de bibliotecas escolares), 'Escacs. Cada peça compta' (ajedrez como herramienta pedagógica), 'Guardabosc' (educación ambiental y prevención de incendios), 'MAT180' (pensamiento matemático) e 'Innov@ARTS' (creatividad artística y patrimonio cultural).

"Los equipos directivos nos venían pidiendo desde hace tiempo que facilitáramos la gestión de estos programas. Con esta convocatoria unificada reducimos la carga burocrática y permitimos que los centros dediquen su tiempo y energía a lo que de verdad importa: desarrollar proyectos educativos de calidad" - Xaro Escrig, directora general de Inclusión e Innovación Educativa de la Conselleria de Educación, Cultura y Universidades

Tres millones repartidos entre aulas, bosques y tableros de ajedrez

La dotación económica global supera los 3 millones de euros, distribuidos entre los distintos programas: 2,2 millones de euros para 'Biblioinnova't'; 750.000 euros para 'MAT180'; 185.000 euros para 'Innov@ARTS' y 31.000 euros para 'Guardabosc', mientras que 'Escacs. Cada peça compta' dispone de recursos específicos para formación y materiales destinados a los centros participantes. La distribución revela las prioridades: las bibliotecas escolares se llevan el grueso de la inversión, algo coherente con una apuesta sostenida por convertir estos espacios en verdaderos centros de dinamización cultural dentro de los colegios.

La responsable del área no ha escatimado en valoraciones: la convocatoria supone, según sus propias palabras, "la mayor inversión conjunta que se ha destinado nunca a estos cinco proyectos", y la Conselleria la presenta como prueba de que la innovación educativa es "una prioridad real, no solo una declaración de intenciones".

Las novedades: más ajedrez, dos tipos de guardabosques y arte valenciano

Más allá de la simplificación administrativa, la convocatoria introduce cambios sustanciales en varios de los programas. Entre las principales novedades destaca el incremento de hasta 100 centros participantes en el proyecto 'Escacs. Cada peça compta', una ampliación que permitirá extender el uso del ajedrez como recurso pedagógico en las aulas. El ajedrez lleva décadas respaldado por la investigación educativa como herramienta para desarrollar el pensamiento lógico, la concentración y la toma de decisiones en el alumnado.

El programa 'Guardabosc' incorpora dos modalidades de participación, 'Guardabosc' y 'Guardabosc+', reforzando el trabajo de sensibilización ambiental y prevención de incendios forestales entre el alumnado. Una distinción que permite a los centros elegir el nivel de implicación y que resulta especialmente pertinente en una comunidad que, año tras año, convive con el riesgo de incendios forestales en verano.

En el ámbito artístico, 'Innov@ARTS' llega con una novedad llamativa: incorpora una nueva colaboración con el Consorci de Museus de la Comunitat Valenciana y pone en marcha el programa 'Innov@Folk', orientado a la difusión y conservación del patrimonio cultural valenciano. Una alianza que abre las puertas de los museos a las aulas de primaria y educación especial y que sitúa la identidad cultural como materia de innovación educativa. Por su parte, 'Biblioinnova't' otorga una mayor autonomía a los centros para decidir el destino de la inversión dirigida a la transformación de sus bibliotecas escolares.

En un sistema educativo en el que los docentes y directivos dedican una parte significativa de su jornada a la gestión administrativa, la decisión de unificar convocatorias puede parecer un detalle técnico. Pero el impacto cotidiano es concreto: menos formularios, menos plazos que vigilar y, en definitiva, más tiempo para pensar en cómo mejorar lo que ocurre dentro de las aulas. Si la apuesta se consolida, podría servir de modelo para racionalizar otros trámites del sistema educativo valenciano.