El curso escolar 2026-2027 ha arrancado en la Comunitat Valenciana con 83.921 docentes y 808.688 alumnos , una combinación que, leída con calma, dice mucho sobre el momento que atraviesa la educación pública valenciana: hay más profesores que nunca y, al mismo tiempo, menos estudiantes que el año anterior. No es una paradoja: es, precisamente, la apuesta que defiende el Consell.
El president de la Generalitat, Juanfran Pérez Llorca, escenificó el inicio del nuevo año escolar en Almoradí, en el acto de presentación del nuevo CEIP El Gabato, acompañado por la consellera de Educació, Cultura i Universitats, María del Carmen Ortí. El mensaje que quiso trasladar fue claro: este curso arranca con la plantilla docente más numerosa de la historia de la comunitat y el mayor despliegue inversor en infraestructuras educativas jamás registrado.
Casi 84.000 docentes y menos alumnos por aula
El nuevo periodo lectivo cuenta con 83.921 docentes, lo que supone un aumento de 385 profesores respecto al año pasado, a pesar de que el número de alumnos ha descendido ligeramente. La bajada de 2.042 estudiantes con respecto al curso anterior se explica por el descenso de la natalidad, que se refleja especialmente en las etapas más tempranas de la educación. Más maestros para menos niños: en términos de atención educativa, la dirección es inequívoca.
Otro de los puntos clave del inicio de curso es la bajada de ratios en las aulas. La media se ha situado en 20,6 alumnos en Infantil y Primaria, 24,1 en la ESO y 28,6 en Bachillerato. La ampliación de la plantilla docente continuará hasta el curso 2029-2030 con el Plan + Mestre, que prevé la incorporación de 5.000 nuevos docentes en un plazo de cuatro cursos.
Para los profesores, el nuevo curso también llega con otra novedad que no pasa desapercibida. De los 3.338 millones de euros invertidos en este nuevo curso, 802,3 millones se han destinado a la subida salarial de los docentes. El primer aumento, de 75 euros, se aplicará en la nómina de septiembre; el segundo, también de 75 euros, llegará en enero de 2027; y el último tramo se aplicará a partir de enero de 2028.
28 nuevos centros y una inversión sin precedentes
La Comunitat Valenciana estrena 28 nuevos centros educativos con un presupuesto de 254,3 millones de euros. En concreto, 14 de esos colegios e institutos abren sus puertas este mismo inicio de curso, con una inversión de 126 millones de euros, mientras que otros 14 centros —con 129 millones adicionales— lo harán a lo largo del presente año escolar. No es solo construir: es planificar el futuro de barrios y municipios enteros.
El Plan Edificant mantiene además 422 obras en ejecución por valor de 820,15 millones, mientras que el plan EduClima y las medidas de confort térmico movilizan fondos para climatizar progresivamente las aulas de la región. La climatización de los centros escolares se ha convertido en otra de las prioridades explícitas del Consell, un problema que cualquier familia con hijos en colegios valencianos conoce de primera mano cada mes de septiembre.
En conjunto, el nuevo periodo lectivo cuenta con una inversión de 3.338 millones de euros estructurada en cuatro ejes estratégicos centrados en el profesorado, el alumnado, las familias y el futuro de los jóvenes. Pérez Llorca calificó este plan de mejora como "el más ambicioso de cualquier comunidad autónoma" para mejorar la educación y las infraestructuras educativas de la región.
El nuevo CEIP El Gabato de Almoradí: un colegio para varias generaciones
La visita al CEIP El Gabato no fue un escenario elegido al azar. El nuevo colegio, en cuya construcción se han invertido más de 8,5 millones de euros, tiene capacidad para hasta 700 alumnos y supone, según el president, el resultado de años de trabajo administrativo, técnico e institucional. Pérez Llorca agradeció también al Ayuntamiento de Almoradí el esfuerzo por conectar el nuevo centro con su entorno, a través de la urbanización de aceras, un vial ciclista y un aparcamiento.
"Aquí no se ha levantado solo un colegio, se crea un nuevo espacio de vida para el municipio" - Juanfran Pérez Llorca, president de la Generalitat Valenciana
La lengua, la libertad de elección y las guarderías gratuitas
El inicio de curso también fue ocasión para abordar uno de los debates más recurrentes —y más sensibles— en la educación valenciana: la lengua de enseñanza. Pérez Llorca defendió que el valenciano sigue siendo la lengua mayoritariamente elegida por las familias y la vehicular en toda la comunitat, pero insistió en que la elección debe ser libre y no impuesta.
"Debemos intentar persuadir e incentivar a que todo el mundo aprenda ambas lenguas cooficiales, pero con respeto y libertad, porque desde la imposición y la obligación solo se consigue generar rechazo" - Juanfran Pérez Llorca, president de la Generalitat Valenciana
Precisó también que todo el alumnado estudia valenciano, incluido el de las zonas castellanohablantes, aunque con una exención en la evaluación. Una matización relevante: quienes saquen buena nota en la asignatura pueden obtener ahora un título oficial de valenciano.
En el capítulo de las familias, el president destacó el impacto de la educación gratuita de 0 a 3 años, una medida que, según cifras del propio Consell, ha duplicado la matrícula en las guarderías públicas en apenas tres años, pasando de unos 20.000 a más de 45.000 alumnos. El dato habla por sí solo: cuando se elimina la barrera económica en la primera infancia, las familias responden. Y ese es, probablemente, el mejor argumento para medir si una política educativa funciona de verdad.