Valencia quiere que Europa deje de ser un concepto lejano para convertirse en una realidad en las aulas. La Generalitat Valenciana prepara la llegada de una nueva asignatura de Bachillerato, ‘Unión Europea’, con la que pretende que los estudiantes aprendan sobre el concepto comunitario. La materia, que podría implantarse a partir del curso 2026-2027 tras su aprobación por el Consell, nace en un momento clave en el que los valores europeos vuelven a estar en el centro del debate en pleno conflicto internacional.
La consellera de Educación, Cultura y Universidades, Carmen Ortí, ha defendido esta iniciativa como una herramienta para conectar a los jóvenes con la realidad política y social que les rodea. “No se trata de memorizar instituciones, sino de comprender cómo funciona Europa y qué papel puede tener cada estudiante dentro de ella”, vino a trasladar durante su intervención.
Lejos de un enfoque teórico, la nueva optativa apuesta por una enseñanza práctica. El alumnado trabajará no solo la historia de la Unión Europea, sino también su compleja arquitectura institucional, pasando por las decisiones que afectan al día a día, desde políticas económicas hasta programas de movilidad o empleo juvenil. La asignatura pondrá el foco en una cuestión que se repite a menudo: ¿qué significa ser ciudadano europeo?
La propuesta llega en un momento especialmente importante. Según Ortí, se impulsa en un contexto en el que los valores europeos - como la democracia, el pluralismo o la convivencia - atraviesan momentos de presión. Por eso, insistió en que la educación europea “no es un adorno curricular, sino una necesidad democrática”. El objetivo es formar jóvenes capaces de analizar, debatir y participar. No solo conocer qué hace Europa, sino saber reconocer por qué su actuación es tan relevante.
Más de 300 estudiantes ya trabajan como “embajadores” de Europa
El anuncio se produjo durante el I Encuentro de Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo (EPAS), celebrado en el Teatro Principal de Valencia, donde más de 300 estudiantes de toda la Comunitat Valenciana compartieron experiencias vinculadas al proyecto europeo.
Este programa, impulsado por el Parlamento Europeo, ya permite a muchos centros educativos enseñar sobre Europa organizando campañas, participando en proyectos colaborativos o conmemorando fechas clave del calendario comunitario. Para la secretaria autonómica de Representación ante la UE, Ruth Merino, ahí reside el éxito, en acercar
La Generalitat lleva más de una década apostando por este tipo de iniciativas, pero ahora da un paso más al integrarlo directamente en el currículo. La nueva asignatura busca transformar el conocimiento en acción: que los estudiantes no solo sepan, sino que participen.