Cada setembre, milers de famílies reprenen la mateixa rutina: motxilles, matinades i esta carrera contrarellotge a la porta del col·legi on cotxes, bicicletes i vianants competixen pel mateix espai. L'Ajuntament de Gandia ha decidit que este caos quotidià té solució, i ha posat en marxa un dispositiu especial de seguretat viària coincidint amb l'inici del nou curs escolar. L'objectiu és clar: que els accessos als centres educatius siguen més segurs, accessibles i ordenats per a l'alumnat i les seues famílies.
Senyalització renovada abans que sonara el primer timbre
Les actuacions començaren setmanes abans de l'arrancada del curs. Els equips municipals han treballat en el repintat de passos de vianants i en la renovació dels elements de senyalització situats als voltants dels col·legis de la ciutat. No és una novetat menor: els entorns escolars concentren alguns dels moments de major exposició al trànsit per als xiquets, precisament com més vehicles i vianants coincidixen en el mateix punt i en el menor temps possible.
Estes tasques de manteniment s'han vist reforçades gràcies a un nou contracte de senyalització viària, recentment activat, que obri la porta a millores més ambicioses. Entre les mesures previstes destaca la instal·lació de nova senyalització lluminosa i altres elements destinats a incrementar la seguretat dels vianants i a reduir els riscos derivats del trànsit en els accessos als col·legis. Una aposta que va més enllà del repintat puntual i que apunta a solucions més visibles i duradores, també en condicions d'escassa llum.
"Arribem a l'inici del curs amb els entorns escolars preparats i amb tot el dispositiu en marxa per a garantir una tornada al col·legi que siga segura i ordenada", ha afegit Lydia Morant, regidora de Mobilitat, Trànsit i Transport Públic de l'Ajuntament de Gandia
La Policia Local, present on més es necessita
Les millores físiques al carrer són només una part del pla. Paral·lelament, la Policia Local desplegarà un dispositiu específic als voltants dels col·legis, amb una participació destacada dels agents de barri, figures que coneixen el teixit urbà i als veïns millor que ningú. La seua presència es reforçarà especialment durant les hores d'entrada i eixida de l'alumnat, i en estos punts amb major concentració de persones i vehicles: exactament els moments i llocs on el risc és més alt.
No és un detall menor. Els horaris crítics amb major flux vehicular aproximadament dels centres educatius coincidixen precisament amb les hores d'entrada i eixida. Tindre agents sobre el terreny en estos instants pot marcar la diferència entre l'orde i la confusió, especialment en carrers dissenyats per a un altre temps, quan els col·legis no congregaven tants vehicles alhora.
Un model que s'estén pels municipis espanyols
La iniciativa de Gandia no és un cas aïllat. Altres municipis, com El Ejido, estan duent a terme treballs de millora de la senyalització horitzontal en els entorns dels seus centres educatius amb l'objectiu de reforçar la seguretat viària i per als vianants de cara a l'inici del curs escolar 2026/27. La tendència apunta que la seguretat en l'entorn escolar ha deixat de ser un assumpte puntual per a convertir-se en una política municipal estable. La mateixa Direcció General de Trànsit va aprovar recentment l'actualització del seu catàleg de senyals, modernitzant pictogrames i adaptant la senyalització a una realitat molt més complexa, amb nous vehicles que han de compartir espai amb els vianants i els cotxes.
"Actuem en tots els àmbits: millorem els carrers, reforcem la senyalització i incrementem també la proximitat policial. La finalitat és que els nostres xiquets i xiquetes i les seues famílies disposen d'uns entorns escolars cada vegada més segurs, accessibles i ordenats", ha detallat Lydia Morant, regidora de Mobilitat, Trànsit i Transport Públic de l'Ajuntament de Gandia.
Perquè al final, la seguretat a la porta del col·legi no hauria de dependre de la sort ni de l'habilitat de cada família per a obrir-se pas entre el trànsit. El pla posat en marxa a Gandia aposta perquè l'entorn escolar siga un espai pensat i ordenat, no un territori improvisat que cada matí cal conquerir de nou.