L'alumnat de les aules prefabricades d'Alfafar, Massanassa i Algemesí retarden l'inici del curs

La Conselleria d'Educació ha confirmat que retardaran uns dies l'inici del curs 2025-2026 en estes localitats en la zona 0 de la dana

Guardar

Interior d'una aula prefabricada d'un centre educatiu, per la dana
Interior d'una aula prefabricada d'un centre educatiu, per la dana

La volta a les classes en la zona 0 de la dana no serà total. Este 8 de setembre estava previst l'inici del curs 2025-2026 per a tots els centres educatius de la Comunitat Valenciana, però l'alumnat d'alguns col·legis danyats per la dana, que hauran d'anar a classe en aules prefabricades, haurà d'esperar.

Així ho ha confirmat fa uns minuts la Conselleria d'Educació, Cultura, Universitats i Ocupació, que ha anunciat que ja ha comunicat a la comunitat educativa corresponent que els centres d'Algeme, Alfafar i Massanassa afectats per esta situació, que iniciaran el curs escolar 2025/2026 el pròxims dijous 11 de setembre.

Alfafar, Massanassa i Algeme, els afectats

La nova data suposa tan sols uns dies de diferència respecte a l'inici de curs oficial. Així, a Massanassa l'alumnat de l'escola infantil Ausiàs March i del CEP Lluís Vives començarà en una mateixa ubicació tres dies després del 8 de setembre. En el cas d'Algeme -CEIP Carme Miquel- i d'Alfafar -CEIP l'Orba-, es tracta tan sols de dos dies d'ajornament, atés que el dia 8 és festiu local en totes dues localitats i el pla original era començar el dia 9.

D'acord amb la Conselleria, liderada per José Antonio Rovira, la decisió de començar l'11 de setembre s'ha acordat perquè els centres puguen disposar del temps necessari a l'hora d'ultimar detalls i que d'esta manera les classes puguen iniciar-se amb normalitat. Cal recordar que estos municipis havien mostrat la seua preocupació per veure que la instal·lació d'estes aules no estaria culminada el dilluns.

"Des de la Conselleria d'Educació s'està fent un seguiment exhaustiu de les instal·lacions i s'està en contacte constant amb els ajuntaments i equips directius per a informar sobre la situació de cada centre", ha assenyalat la institució autonòmica.

Destacats