La gratuidad en la educación de 0 a 3 años, oportunidad para potenciar la educación pública infantil

Los sindicatos valoran positivamente la propuesta mientras que la oposición afirma que el trabajo “ya estaba hecho”

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Unas niñas y niños leen en una de las guarderías valencianas
Unas niñas y niños leen en una de las guarderías valencianas

Satisfacción entre los sindicatos tras confirmarse la educación gratuita para las niñas y los niños de 0 a 3 años a partir del mes de septiembre en la Comunitat Valenciana. En concreto, el curso 2024-2025 las familias tendrán a su disposición 72.000 plazas gratuitas de 0 a 3 años en escuelas infantiles públicas y privadas, por las 21.000 existentes actualmente, para lo que el Consell trabaja en una modificación presupuestaria de 30,2 millones de euros para implementar los recursos extras para este último cuatrimestre para que se pueda poner en marcha.

En términos anuales completos, se doblará el presupuesto pasando de aproximadamente 87 millones de euros para este concepto a más de 160 millones de euros, la mayor apuesta presupuestaria para este concepto que jamás se ha puesto a disposición en la Comunitat Valenciana.

"El curso que viene va a ser el curso completo de la educación pública gratuita con libertad de educación de centro desde los 0 años en la Comunitat Valenciana", afirmaba el president de la Generalitat, Carlos Mazón, a inicios de semana.

El president explicaba que lo harán con las escuelas infantiles públicas y privadas, que considera que prestan "un extraordinario servicio". De este modo, ha enfatizado la apuesta por "un sistema mixto de colaboración público-privada para que las familias puedan elegir libremente donde quieren llevar a sus hijos".

“El trabajo ya estaba hecho”

Desde la oposición, tanto Compromís como PSPV-PSOE critican que el nuevo Consell se apropie de una medida que ya se estaba aplicando: “El Botànic instauró en la anterior legislatura la educación gratuita de 0 a 3 años. De 2-3 años se está aplicando ya al 100% y de 1 a 2 años está en marcha. Lo único que tienen que hacer es terminar con el trabajo que ya se inició", coinciden ambas formaciones.

José Luis Lorenz, portavoz socialista en Les Corts, insiste en que “lo que tiene que hacer el Gobierno es trabajar y apostar por la educación pública” y alerta que “su objetivo es recortar como han hecho en infraestructuras educativas y en las Escuelas Oficiales de Idiomas”. 

Para los socialistas “Mazón sigue con las mentiras y la falta de lealtad institucional. Estaremos atentos a que terminen el trabajo hecho por el equipo del anterior gobierno”.

Más aulas públicas

La Confederación Gonzalo Anaya y FAMPA-València, asociaciones representativas de madres y padres de alumnos en la provincia, han expresado su posición sobre la gratuidad en la educación de 0 a 3 años. Su presidente, Rubén Pacheco, ha destacado la importancia de garantizar el acceso y las condiciones de igualdad en la educación pública desde las primeras etapas de la vida de los niños y las niñas.

"Consideramos que la gratuidad en la educación de 0 a 3 años está muy bien, pero se tienen que crear aulas públicas de 0 a 3 años de la Generalitat y aulas públicas de primer ciclo de infantil", señala Pacheco. "La educación pública es la única que garantiza el acceso y las condiciones de igualdad", afirma.

En este sentido, desde el colectivo se hace un llamamiento a la extensión de la red pública de la gratuidad de 0 a 3 años con la creación de aulas públicas de 0 a 1 año en los Centros de Educación Infantil y Primaria (CEIP). Pacheco enfatiza que "la gratuidad de 0 a 1 años no puede crearse sobre la red privada, única y exclusivamente".

La propuesta de la Confederación Gonzalo Anaya y FAMPA-València busca garantizar que todas las familias tengan acceso a una educación de calidad desde las primeras etapas del desarrollo de sus hijos e hijas, sin importar su situación económica. La creación de aulas públicas en los centros educativos es vista como una medida fundamental para lograr este objetivo, ya que asegura la igualdad de oportunidades para todos los niños.

También se considera la importancia de fortalecer y ampliar la oferta educativa en los centros públicos, reforzando así el compromiso con la educación pública como pilar fundamental del sistema educativo de la Comunitat Valenciana.

Refuerzo del sistema público educativo

Por su parte, el anuncio de la implementación de la educación gratuita y universal para niños de 0 a 3 años en la región ha sido recibido con optimismo por parte del sindicato CSIF Educación Comunitat Valenciana. José Seco, presidente de CSIF Educación en la región, ha expresado su apoyo a esta medida, destacando su importancia para el desarrollo presente y futuro del alumnado.

"CSIF considera positiva la medida porque supondrá un refuerzo del sistema público educativo abarcando esa etapa inicial que es fundamental para el desarrollo presente y futuro del alumnado", ha destacado Seco.

Sin embargo, también enfatiza en la necesidad de que este anuncio vaya acompañado de los recursos necesarios, “tanto en personal como en instalaciones”, para garantizar una adecuada atención educativa en los centros públicos.

Por tanto, desde el sindicado inciden en la importancia de potenciar el acceso a la educación en una etapa temprana y fomentarlo en todos los sectores poblacionales.

Niñas y niños en un colegio
Niñas y niños en un colegio

Mejoras para los profesionales

FSIE- Comunitat Valenciana, el sindicato mayoritario en la enseñanza concertada y uno de los más representativos en el campo de la enseñanza privada y atención a las personas con discapacidad tanto en la región, como a nivel nacional, celebra, el anuncio, al tiempo que reclama la mejora de condiciones para de los profesionales que trabajan en este sector.

En palabras del secretario autonómico de FSIE-CV, Vicente Cabanes, “por fin se ha desbloqueado una reclamación histórica”. El sindicato lleva años defendiendo a las familias que quieren gratuidad universal en todos los tramos de edad y libertad para poder escoger el centro que quieren para sus hijos en igualdad de condiciones.

Respecto al modo en que se va a implementar la medida, Cabanes ha señalado que “esperamos que ahora, la Administración convoque el foro oportuno y nos dé detalles de cómo se va a ordenar”. También ha señalado la importancia de que FSIE forme parte de dicho foro como sindicato mayoritario en la Comunidad Valenciana donde representa al 70,49% del colectivo de los profesionales educativos de la educación Infantil.

“De esta forma podremos exponer las necesidades de los profesionales que trabajan en el sector, hasta ahora minusvalorados, y que son un eslabón fundamental en la cadena social, ya que desempeñan una gran labor educativa y de cuidado de los menores de 3 años, mientras facilitan la conciliación a las familias, con horarios y jornadas extensas y gran responsabilidad", afirma el secretario autonómico de FSIE.

Reducción de la burocracia

La reducción de la burocracia para participar en este proceso es una novedad que se valora por parte de los sindicatos. Concretamente, se reducirá “en un 99%” el papeleo y se contemplan altas y bajas durante el año escolar, sin la necesidad de esperar a septiembre. En el caso de los centros, la Generalitat sufragará las plazas de manera directa, conforme se vayan justificando.

La educación gratuita de 0 a 3 años es clave para empezar a eliminar las desigualdades de los menores en su desarrollo futuro, y evitar cambios de centros, porque la estabilidad educativa también es fundamental para la futura productividad, para el nivel de atención, para el desarrollo psicosocial y para los ejes competenciales.

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