El Consell ha aprobado el decreto de adaptación de los currículos de los ciclos de Grado Medio y Superior de la Comunitat Valenciana a la nueva Ley Orgánica de FP con el objetivo de dotar de seguridad jurídica a los centros y a los estudiantes de formación profesional de la Comunitat Valenciana.
Así, este decreto completa y adapta el marco normativo curricular valenciano a las obligaciones de la nueva Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de Ordenación e Integración de la Formación Profesional y del Real Decreto 659/2023, de 18 de julio, por el que se desarrolla la ordenación del Sistema de Formación Profesional.
Novedades
Entre las principales novedades de esta norma destaca la implantación total de la nueva Ley de Formación Profesional; la adecuación de todos los títulos profesionales, salvo los títulos LOGSE, que se han quedado al margen del nuevo sistema por decisión nacional, en un único texto normativo que recoge las nuevas distribuciones horarias, los nuevos módulos y la adaptación de los títulos de Formación Profesional de grado Medio y de Grado Superior.
Además, se desarrollan los currículos de los nuevos módulos, como el de Inglés Profesional de Grado Medio y Grado Superior; el Itinerario Personal para la Empleabilidad I y II; la Digitalización aplicada a los sectores productivos de Grado Medio y Superior y Sostenibilidad aplicada a los sectores productivos.
Asimismo, se recoge también el módulo de proyecto intermodular para Grado Medio y Grado Superior, que conectará los resultados de aprendizaje de distintos módulos profesionales de cada ciclo.
Por otro lado, la nueva norma contiene el catálogo de módulos optativos de la Comunitat Valenciana, que se prevé ir actualizando progresivamente para atender las necesidades de los sectores productivos.
De esta forma, su articulado responde a las directrices marcadas por el nuevo sistema de Formación Profesional, a la vez que lo dota de una gran flexibilidad y adaptabilidad.
En este sentido, los centros educativos, en función de su autonomía de gestión y administración, tendrán un papel fundamental, al igual que las empresas. A partir de ahora, desaparece el módulo FCT (Formación en Centros de Trabajo) para casi todos los ciclos formativos y aparece un nuevo modelo de formación en empresa caracterizado por la integración y la corresponsabilidad de la formación entre las empresas y los centros educativos.
Este decreto, junto con el de Grado Básico que se publicará en breve, configuran el bloque central del marco normativo del currículo de los grados D de Formación Profesional de la Comunitat Valenciana.