El conseller de Educación, Cultura y Deporte, Vicent Marzà y el concejal de Educación del Ayuntamiento de Castelló, Francesc Mezquita han presentado a Castelló la tercera edición de ‘L’escola canta’, un recurso de innovación educativa centrado en los valores de trabajo en equipo y en el desarrollo de competencias en materia plurilingüe a través de la música.
El proyecto cuenta este curso con la participación de más de 7.200 alumnos de Primaria de 14 comarcas del territorio valenciano, con la implicación de 132 escuelas de 51 municipios.
En esta multitudinaria edición, específicamente de la ciudad de Castelló participarán más de 1.800 escolares, casi medio millar más que el primer curso.
Los objetivos del proyecto son dar a conocer la tradición musical valenciana; mejorar la competencia lingüística del valenciano; y fomentar una sensibilidad positiva y una convivencia entre diferentes culturas, mediante la formación de corales.
El proyecto cuenta con la implicación del profesorado de música de los centros educativos, los ayuntamientos y las bandas de música de cada municipio. Además, como clausura del programa, se realizará un concierto conjunto de los centros de cada comarca.
Este proyecto, que se creó hace tres cursos en la ciudad de Castelló de la mano de la Concejalía de Educación y Educación de la Generalitat ha sido calificado por el concejal Francesc Mezquita como “una experiencia fantástica, por eso este año hemos trabajado para implicar de nuevo a las comunidades educativas de Castelló, pero también hemos trabajado porque otras poblaciones participaran en él”. Para el edil, esta iniciativa es “un recurso de innovación centrado en el fomento de valores de trabajo en equipo y también para desarrollar competencias en materia plurilingüe”.
Por su parte, el Conseller Vicent Marzà ha hecho hincapié “en la importancia de impulsar proyectos innovadores como este”, y ha destacado “la buena respuesta que está teniendo en cada vez más poblaciones. Con el trabajo mediante la música estamos consiguiendo que las comunidades educativas se cohesionen en torno a un proyecto para trabajar diferentes ámbitos educativos y, además, abrimos las puertas de las escuelas y conseguimos que también se sientan partícipes otros colectivos e instituciones, en este caso, los municipios y las bandas de los pueblos. Un proyecto que hace que las poblaciones que participan sean verdaderas ciudades coeducadoras tal como las entendemos nosotros”.
Así mismo Marzà ha querido recordar que “los proyectos de éxito hay que exportarlos al resto de nuestro territorio y ‘L’escola canta’ ha resultado ser esto: lo iniciamos en Castelló y ya se ha extendido por todo el país”, y ha añadido: “‘L’escola canta’ es también una importante herramienta de concienciación y en esta edición estamos seguros que el alumnado valenciano, mediante este proyecto, tendrá una manera más de acercarse a los grandes retos que se plantean a escala mundial respecto a la emergencia climática”.
Una cantata para movilizar contra la emergencia climática
Este curso se propone la interpretación de una cantata en valenciano, la partitura de la cual ha sido creada para la ocasión por el compositor Pablo Anglés y la letra por el director del Centro de Formación, Innovación y Recursos Educativos (CEFIRE) específico Artístico-expresivo de Educación de la Generalitat, Ximo Montañés.La cantata se titula ‘El cor de la terra’ y combina música, canto y dramatización. La temática girará alrededor de la emergencia climática que sufre nuestro planeta. Las partes dramatizadas incluyen diálogos breves y cargados de humor, pero que incitan a la reflexión y en la reacción individual y colectiva para cambiar la situación.
Las letras de las canciones tienen una gran calidad poética y denuncian la situación climática que sufre nuestro planeta, sin dejar de proyectar, al mismo tiempo, un mensaje optimista de inversión de la situación si el ser humano toma conciencia de la realidad y es capaz de modificar hábitos y actitudes.
La cantata incluye 6 canciones de estilos musicales diferentes (vals, pop-rock, ska, soul…) que se tienen que trabajar en la escuela, ensayar posteriormente con la banda de cada población y, finalmente, interpretará en un concierto colectivo y abierto cada municipio.
Los centros participantes recibirán la partitura de la obra en versión canto y acompañamiento de piano. También habrá una versión de la obra para banda, con las partituras para las diferentes familias de instrumentos.
El primero de los 14 conciertos comarcales de la cantata se hará en la ciudad de Castelló el 24 de mayo de 2020, una fecha en la que los coros de 35 escuelas de la capital de la Plana, la Banda Municipal de Música y el grupo de teatro del CEIP Lluis Revest presentarán ante el público el trabajo de todo el curso.
‘L’escola canta’ en cifras de participación
‘L’escola canta’ continúa aumentando progresivamente la participación después de que ahora hace tres cursos empezara a rodar de la mano de la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Castelló con el apoyo de Educación de la Generalitat.El curso pasado se sumaron poblaciones de las comarcas de Castelló y de Alacant y este curso se han sumado más de estas zonas del territorio y por primera vez participan escuelas de poblaciones de las comarcas de València.
Respecto al curso pasado crece en un 50 % el alumnado participante en las comarcas de Alacant, mientras consolida su expansión por las tierras de Castelló con un incremento de un 35 % de alumnado más.
En el global del territorio la tercera edición de ‘L’escola canta’ sube un 75% en participación del alumnado. Cuenta con más de 3.000 escolares más y extiende su implantación en un 83 % al sumar al proyecto 60 nuevas escuelas.
En Castelló, esta innovadora propuesta se llevará a cabo en 87 escuelas de 36 municipios. En 15 de estas poblaciones ‘L’escola canta’ repite. Son Albocàsser, l’Alcora, Benassal, Benicarló, Castelló, Catí, Culla, la Llosa, la Salzadella, Sant Joan de Moró, Tírig, la Torre d’en Besora, la Vall d’Uixó, Vilar de Canes y Xert. Las otras 21 localidades que se suman al proyecto son: Alcossebre, Almassora, Alfondeguilla, Artana, Atzeneta del Maestrat, Burriana, Costur, Figueroles, els Ibarsos, Lucena del Cid, Onda, Oropesa del Mar, Peñíscola, els Rosildos, Sierra Engarcerán, Sant Mateu, Useres, Vilafamés, Vinaròs, Vistabella del Maestrat y Chilches.En total se movilizarán más de 4.600 niños y niñas de 5.º y 6.º de Primaria en las comarcas de Castelló. Respecto a la pasada edición son 1.201 alumnos más, un aumento del 35 %. En este caso, el número de colegios participantes sube un 48 %, porque se pasa de 59 a 87.
En las comarcas de Alacant ‘L’escola canta’ se desplegará por 21 escuelas de 4 municipios. De ellos repite Alcoy, ya que Beniarbeig, Elche y Novelda se suman al proyecto por primera vez. La participación crece un 50 % porque se pasa de los 700 a los más de 1.000 alumnos, así como un 62 % en implantación por la incorporación de 8 escuelas más.
La iniciativa debuta en las comarcas de València con 24 escuelas de 11 municipios y más de 1.500 alumnos participantes. El proyecto se estrena con la implantación en: Ador, Canet d’en Berenguer, l’Eliana, Gátova, Gilet, Mislata, Palma de Gandía, Paterna, Picassent, Sagunto y Olocau.