Escola Valenciana forma a los institutos valencianos en igualdad con 88 sesiones

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Imagen de un aula de un centro educativo
Imagen de un aula de un centro educativo
Escola Valenciana ha organizado este curso 2020/21 formaciones para el alumnado de los institutos valencianos sobre la violencia de género y la igualdad. Con el título "Respeto, igualdad y coeducación para hacer frente a la violencia de género", este es el segundo año que la entidad realiza formación en los centros educativos contra el sexismo.La organización de estos talleres responde al preocupando creciente número de agresiones sexuales en grupo que se están produciendo contra las mujeres, especialmente adolescentes y con agresores también menores de edades. También para combatir de casos de acoso y contra la LGTBIfobia.Con el fin de incidir en la enseñanza secundaria para formar en valores nuestra juventud, Escola Valenciana ha realizado este año un total de 44 talleres gratuitos de dos sesiones a diferentes institutos del País Valencià. Con motivo de la elevada demanda entre los institutos, estas formaciones continuarán el próximo curso escolar en los centros donde no se ha podido realizar este año.Por comarcas, estos talleres se han realizado en el Maestrat, la Plana Alta, el Camp de Morvedre, l'Horta Nord, València, l'Horta Sud, la Ribera, la Costa, la Vall d'Albaida, la Safor-Valldigna, la Marina Alta, la Marina Baixa, l'Alacantí y les Valls del Vinalopó.

Combatir el sexismo desde las Escuelas

Para Escola Valenciana, "la educación y la cultura tienen un papel fundamental en la transmisión de los roles y estereotipos que se atribuyen a cada uno de los sexos, por lo tanto el ámbito de la educación es fundamental en el trabajo para erradicar la violencia machista".Por eso mismo, la entidad ha presentado esta propuesta en los Presupuestos Participativos de la Generalitat Valenciana, en la cual propone que la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas abra una línea de subvenciones para entidades sin ánimo de lucro para que organicen, dinamicen y realicen estos talleres en los centros de Secundaria que lo soliciten. Esta propuesta es el 8.º proyecto más avalado y ha pasado a la siguiente fase de votación, que tendrá lugar del 14 al 30 de septiembre de 2021.La propuesta que se presenta se enfoca al alumnado de ESO y Bachillerato, por lo tanto se plantea un trabajo adaptado a las calidades particulares de la adolescencia, etapa definida por la psicología como una etapa fundamental, puesto que es en este momento cuando se prioriza la construcción de la identidad propia y diferenciada.En este sentido, Escola Valenciana insta las instituciones a incluir la educación sexual afectiva en los proyectos pedagógicos de centro, porque la coeducación también es la promoción de una sexualidad libre, consentida y basada en el respeto mutuo.
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