Ayer, 18 de octubre, coincidiendo con la conmemoración del Día de las Mujeres Escritoras, el Ayuntamiento de Xàtiva lanzó el proyecto coeducador «Bibliguals». Este proyecto trata de dotar a los centros educativos de la ciudad de un lote de cuentos y libros de lectura acompañados de una guía de actividades elaborada y diseñada desde el departamento de Mujer e Igualdad del Ayuntamiento de Xàtiva.
El proyecto coeducador Bibliguals fomenta la educación en igualdad de los niños y niñas de Infantil y Primaria de los centros escolares de Xàtiva. Esta es una propuesta que tiene como objetivo educar en valores como la igualdad de género y prestar atención a la eliminación de estereotipos sexistas y luchando contra las desigualdades.
El proyecto está dirigido a la etapa de edad de 3 a 12 años en la que se constituye la identidad de género y se desarrolla la personalidad. Con el fin de hacer efectiva y reforzar la coeducación en la comunidad educativa y los agentes sociales de la localidad de Xàtiva, "Bibliguals" focaliza su atención en uno de los elementos socializadores más importantes durante la infancia, como son los cuentos y los libros de lectura. Uno de los principales elementos que caracterizan a los cuentos es la imitación y repetición de patrones de conducta, por lo que el proyecto se centra en éstos para transmitir valores como la igualdad, el respeto, la tolerancia y la diversidad para evitar la aparición de desigualdades de género en etapas tempranas y prevenir la violencia de género.
El material con el que cuenta el proyecto consiste en una serie de cuentos y libros de lectura, la guía Bibliguals con actividades diseñadas para trabajar cada uno de los cuentos o libros en el aula, marca páginas para el alumnado y un título de estantería.
La lectura nos hace disfrutar, fantasear, nos relaja y nos divierte, y, además los cuentos y los relatos infantiles y juveniles son una fuente inagotable para la imaginación y la creación. A partir de estos, niñas y niños se acercan a una manera de ver el mundo, crean sus propias historias y construyen sus sueños, pero también van interiorizando los valores, y las actitudes que determinarán la futura identidad de cada persona.
La lectura, por su potencial educativo, se convierte en una herramienta de socialización que debe ser un instrumento que ayude a romper con las ideas estereotipadas que existen en la actualidad sobre las mujeres y los hombres, y que muestre una visión del mundo basada en la igualdad, la tolerancia, el respeto y la libertad. Un mundo donde niñas y niños, independientemente de su sexo, puedan elegir los sueños, ilusiones, expectativas y deseos que les gustaría lograr en la vida y tener las mismas oportunidades para conseguirlos.
Por esta razón, el presente proyecto coeducador ofrece cuentos y libros infantiles con una guía de actividades para trabajar las temáticas de los cuentos, como pueden ser visibilización de las mujeres en la historia, ruptura de estereotipos y roles de género, prevención de la violencia de género, diversidad familiar, nuevas masculinidades, educación emocional y diversidad, entre otros.
Con la lectura de los cuentos y libros propuestos contribuimos a romper los estereotipos de género y fomentar así las relaciones igualitarias, a la resolución de conflictos de manera no violenta, el fomento y gestión de las emociones, la solidaridad, el respeto a la diversidad y la libertad, a la prevención y detección de conductas abusivas y el fomento de referentes femeninos.