La vacunación de niños en los colegios de Quart de Poblet arranca con éxito y sin ninguna incidencia

Destaca la afluencia masiva de padres y madres así como la rapidez en la inoculación: en 15 minutos se vacuna a una clase

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Vacunación en el Villar Palasí
Vacunación en el Villar Palasí

Rápida, sin incidencias ni efectos secundarios y en compañía de su padre o de su madre. Así ha transcurrido la primera mañana de vacunación en los colegios Villar Palasí y La Purísima Concepción de Quart de Poblet. Hoy le tocaba el turno a 4º, 5º y 6º de Primaria. Un equipo de vacunación compuesto del Centro de Salud del municipio se ha desplazado a los centros escolares donde todo ha transcurrido sin ninguna incidencia. El pabellón de los colegios se ha transformado en vacunódromos donde se han mantenido perfectamente todos los protocolos sanitarios.  

Si las previsiones se cumplen, todo el alumnado de cuarto, quinto y sexto de primaria habrá recibido la primera dosis pediátrica de Pfizer el día 22. Ocho semanas después recibirán la segunda dosis.  

El último grupo en recibir la vacunación es el de tercero de Primaria que se prevé que comience el 10 de enero.   Sin embargo, puede que estos plazos cambien y se aceleren ya que el ritmo de vacunación es muy rápido: se tarda una media de quince minutos por clase de unos veinte alumnos.  

Otro de los aspectos que hay que destacar en la gran cantidad de progenitores que han querido acompañar a los menores en este momento tan inusual para los y las más pequeñas de la casa.  

Vacunación en el resto de la Comunitat

La vacunación contra la covid-19 de los alumnos de entre 9 y 11 años en los colegios de la Comunitat Valenciana, los estudiantes de los centros de educación especial y de los Centros Rurales Agrupados ha arrancado este miércoles con la previsión de llegar a 150.000 dosis administradas hasta el 22 de diciembre y continuar a la vuelta de las Navidad con los niños de 8 a 10 años.

El proceso de inmunización a los "héroes" de los coles, otro momento "crucial" en la estrategia de la vacunación, ha empezado con "alta aceptación", algo de "miedo a lo desconocido" y una "colaboración exquisita" tanto de niños como de centros, según han señalado responsables sanitarios en el primer día de la administración de la vacuna.

Como ejemplo, en el CEIP Antonio Machado de València se ha vacunado a un total de 57 de los 73 niños y niñas de cuarto, quinto y sexto de Infantil, lo que supone el 78 por ciento del alumnado de este grupo, un proceso que se ha desarrollado en tres aulas, dos para la vacunación y una para la espera post inmunización, y a un ritmo de una media hora por clase desde las 9.00 horas, a cargo de una pediatra, cuatro enfermeras y una administrativa del centro de salud Salvador Allende.

El doctor José Antonio Lluch, Jefe del Servicio de Promoción de la Salud y Prevención en las Etapas de la Vida en la Conselleria de Sanidad y uno de los responsables de la campaña de vacunación, ha subrayado, en atención a los medios, la importancia de vacunar a los niños porque presentan la incidencia más alta de todas las edades, si bien no suelen pasar una covid grave, y porque este hecho permitirá que se vaya volviendo a una "cierta normalización" de su vida social y reducir la incidencia general del resto de la población.

De hecho, ha indicado que un informe reciente del Centro de Enfermedades Europeo señalaba que el impacto que puede tener esta vacunación, incluso con coberturas no muy altas, puede ser "significativo" en el conjunto de la población. El especialista ha justificado la vacunación en los propios colegios porque es fácil llegar al conjunto de la población diana, ha sido una práctica habitual durante mucho tiempo y no hay "grandes diferencias" con los centros de vacunación masiva.

La vacunación empieza también por el grupo de los centros de educación especial porque es "más difícil" que los niños puedan adoptar otras medidas de protección individual --unos 2.000 estudiantes de 44 centros en toda la Comunitat Valenciana-- y a 3.000 alumnos de 40 aulas de CRA, donde todos los estudiantes comparten espacio, más los alumnos de 11, 10 y 9 años, en este caso por aula, más que por edad, al resultar "más organizativo".

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