El arreglo escolar 2020-2021 --la planificación del número de aulas para el próximo curso escolar en educación infantil, primaria y educación especial-- prevé un saldo positivo en todas las etapas educativas, ya que se crean o habilitan más unidades de las que se suprimen.
Aun así, el incremento "no cumple las expectativas de la comunidad educativa, ya que las creaciones de aulas son testimoniales y las habilitaciones (unidades para un solo curso) superan de largo las creaciones en varios niveles".
Así lo ha asegurado el Sindicat de Treballadores i Treballadors de l'Ensenyament del País Valencià (STEPV), tras realizar un análisis de la previsión del arreglo escolar facilitada por la Conselleria de Educación. Cabe recordar que estos datos se refieren únicamente a centros públicos y la planificación definitiva incluirá también a los colegios concertados.
El sindicato señala que "el saldo continúa siendo positivo, puesto que se crean o habilitan más unidades en todas las etapas educativas de las que se suprimen", un incremento que "es una constante de los últimos años".
No obstante, advierte de que "las habilitaciones por un curso continúan siendo superiores a las creaciones --unidades estables en el tiempo--, excepto en la etapa de primer ciclo correspondiente a las nuevas unidades de 2-3 años, unidades que la Conselleria empezó a catalogar hace dos cursos".
En el resto de etapas, STEPV considera que este aumento "no cumple las expectativas de la comunidad educativa, puesto que las creaciones de unidades son testimoniales y las habilitaciones superan de largo las creaciones en segundo ciclo de educación infantil (4 creaciones frente a 161 habilitaciones); en Educación Primaria (43 creaciones frente a 128 habilitaciones), en Educación Especial (5 habilitaciones y 0 creaciones) y en Comunicación y Lenguaje (45 habilitaciones y ninguna creación).
De acuerdo a la información distribuida por STEPV, el saldo final --la diferencia entre aulas creadas, habilitadas y suprimidas-- sería de +45 en primer ciclo de infantil y 150 en el segundo; 20 en primaria; 23 en especial y 86 de Comunicación y Lenguaje.
BAJAR RATIOS Y NUEVAS PLANTILLAS
Para el sindicato docente, es "fundamental la reducción de ratios en todos los niveles y la negociación de unas nuevas plantillas que respondan a las necesidades actuales".En este sentido, aluden a la aplicación de la normativa de educación inclusiva y del plurilingüismo y reclaman estas mejoras para "garantizar la estabilidad de los centros y potenciar la calidad de la enseñanza".