La Conselleria d'Educació ha publicat aquest dilluns en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana (DOGV) l'ordre per la qual es regulen les condicions i el procediment de sol·licitud i autorització de modificació de la jornada escolar en els centres sostinguts amb fons públics. Com a principal novetat, la norma elimina la revisió obligatòria cada tres anys del model aprovat.
Així, mentre en el programa pilot que s'ha estat aplicant en la Comunitat Valenciana els últims cursos per a poder implantar la jornada contínua s'ha contemplat que el resultat de la votació tinga una validesa de tres cursos acadèmics, l'administració estableix ara que, una vegada aprovat el canvi, "la seua vigència es mantindrà mentre no s'inicie de nou el procediment de proposta de modificació pel consell escolar" o la titularitat del centre en el cas dels concertats.
Afig que, en el cas que la consulta a les famílies siga desfavorable, podrà començar-se de nou el procediment establit en aquesta ordre amb una nova proposta del consell escolar o de la titularitat del centre en el cas dels concertats, que podrà efectuar-se transcorreguts tres cursos a partir del següent en què es va realitzar la consulta.
Sobre el quòrum necessari perquè tire avant la modificació, l'ordre continua exigint almenys el vot favorable del 55% de vots possibles.
Una altra de les qüestions que recull la norma, consultada per Europa Press, és l'establiment d'una jornada lectiva flexible o mixta, que serà la duta a terme en horari de matí i en aquelles vesprades que determine el centre segons la proposta de modificació aprovada. Aquesta alternativa se suma a la jornada partida o distribuïda en dos períodes (sessions de demà i de vesprada) i a la jornada contínua, consistent en classes al matí.
L'ordre, que signa el conseller d'Educació, Vicent Marzà, recalca que amb la nova regulació "es pretén donar la possibilitat als centres que així ho sol·liciten de modificar la jornada escolar amb la finalitat d'atendre prioritàriament els interessos, necessitats i característiques de l'alumnat i de les seues famílies".
"L'objectiu és dur a terme una millora dels diferents aspectes d'organització, així com concretar i simplificar el procediment actual de sol·licitud. S'incideix en aspectes que van resultar insuficients o almenys millorables en la regulació anterior. Es pretén també facilitar i augmentar la participació de la comunitat educativa, que és l'afectada directament per la regulació de la jornada escolar", afirma.
CSIF: "Replica als criteris anteriors"
No obstant això, la Central Sindical Independent i de Funcionaris (CSIF) lamenta que la Conselleria haja decidit "mantenir uns criteris que no garanteixen que es respecte la voluntat del votat en les urnes dels centres". El sindicat critica, en un comunicat, que aquesta ordre "replica els criteris anteriors a la pandèmia sense tindre en compte ni adaptar-se a la realitat canviant".
En aquest sentit, retrau que "continua imposant mesures com que perquè tire avant la jornada contínua ha de votar-la a favor el 55% de les famílies del cens escolar, la qual cosa en la pràctica suposa penalitzar com a vot negatiu l'abstenció".
El sindicat també havia sol·licitat una altra variació respecte a l'antiga normativa, ja que instava l'eliminació de terminis que restringien poder tornar a votar si no havia guanyat l'opció d'aplicar la jornada contínua. Aquesta proposta pretenia "acabar amb la penalització" que, a parer seu, suposa que si el resultat del sufragi és desfavorable a la modificació de la jornada, no es puga convocar una nova votació fins transcorregut un termini de tres anys.
L'entitat recalca que "el centre i les famílies són els qui millor coneixen la seua realitat i com adaptar-se a les circumstàncies que van esdevenint". "Obligar-los a esperar tres anys per a poder convocar una nova votació si així ho consideren suposa, en la pràctica, una limitació de la seua autonomia", argumenta.
La central sindical també troba a faltar "implicació per part de Conselleria per a dotar dels mitjans necessaris a la jornada contínua en els centres en els quals s'aplica, la qual cosa ha provocat que la Comunitat Valenciana es trobe a la cua d'Espanya en el seu desenvolupament".
Per això, CSIF insisteix que Educació "finance i articule les activitats extraescolars per a facilitar l'accés, de manera gratuïta, a totes les famílies".
En conclusió, CSIF creu que en l'administració educativa "ha desaprofitat una nova oportunitat per a negociar i incloure millores en la jornada contínua que beneficien als centres i a les famílies". "Al final la nova ordre ha repetit errors anteriors i, sobretot, ha partit d'una imposició que no ha inclòs les aportacions traslladades pels sindicats", sentència.