La Conselleria d'Educació, Cultura i Universitats ha consolidat el seu compromís amb la modernització de les infraestructures educatives a la Comunitat Valenciana. El Pla Edificant, una iniciativa clau per a la millora dels centres, ha assolit en 2025 un índex d'execució històric, superant el 90% del pressupost assignat, la qual cosa ha representat una inversió d'aproximadament 160 milions d'euros. Esta xifra ha marcat una fita significativa, contrastant notablement amb períodes anteriors on les execucions amb prou faenes superaven el 23% del que s'havia pressupostat.
La tendència positiva ha continuat en este any 2026, amb projeccions que indiquen un augment encara major en l'execució, estimant-se que s'assolirà el 95% dels 180 milions d'euros pressupostats. El departament dirigit per Carmen Ortí ha planificat intervencions en aproximadament 90 centres educatius al llarg de la Comunitat Valenciana, una xifra que posa de manifest l'acceleració en la gestió i el compliment dels objectius.
Increment pressupostari i suport als ajuntaments
Paral·lelament a esta inversió directa, la Conselleria ha aprovat, des de l'inici de la legislatura, una injecció addicional de més de 160 milions d'euros destinada als ajuntaments. Estos fons han sigut crucials per a les corporacions locals que disposaven de delegacions de competències per a la construcció de centres educatius dins del Pla Edificant, cosa que els permet finalitzar obres que s'havien vist afectades per l'increment de costos.
Esta mesura ha servit per a mitigar els efectes de diversos factors econòmics i normatius, entre els quals s'inclouen:
-
La pujada generalitzada de preus i la hiperinflació.
-
L'augment dels costos de producció en el sector de la construcció.
-
L'impacte de fenòmens meteorològics adversos com la DANA.
-
La implementació de noves normatives vigents, com la Instrucció 6/2023, que ha fet obligatòria la inclusió de plaques fotovoltaiques i mesures de confort tèrmic, elevant el cost de cada projecte.
Desbloqueig de fons i correcció d'irregularitats
Els resultats positius en l'execució del Pla Edificant s'han degut també a la capacitat de la Conselleria per a desbloquejar més de 300 milions d'euros que romanien paralitzats. Estos fons corresponien a intervencions endarrerides entre els anys 2018 i 2023, així com a algunes delegacions de competències que havia realitzat l'anterior Govern valencià ja en funcions.
Per a evitar futures paralitzacions, la Generalitat ha recordat la seua potestat, emparada en el Decret 05/2017, de revocar la delegació de competències si, transcorregut un any des de la resolució, l'ajuntament corresponent no ha iniciat els processos de licitació, adjudicació o orde d'execució de les obres delegades.
En 2023, la Conselleria ha identificat un total de 12 resolucions de delegació de competències que resultaven lesives per als interessos de la Generalitat. Davant esta situació, ha oferit als municipis afectats la possibilitat de renunciar voluntàriament a estes delegacions, que permet que l'administració autonòmica assumira directament la gestió i execució de les obres.
Nous criteris per a la delegació de competències
D'altra banda, s'han detectat aproximadament 600 delegacions de competències que s'havien atorgat sense criteris objectius de prioritat. Entre les irregularitats més destacades es trobaven:
-
Delegacions a ajuntaments que no disposaven de la titularitat del sòl on s'anava a projectar el centre educatiu.
-
Projectes de centres dissenyats per a dos línies educatives quan l'informe de necessitat només havia justificat la construcció d'una.
Per a esmenar estes deficiències, l'actual Consell ha adoptat una política més rigorosa, establint que no es delegaran competències a consistoris que no compten amb el sòl necessari o amb un projecte tècnic mínimament viable per a l'execució del centre. A més, l'administració autonòmica posarà en mans dels ajuntaments la gestió dels centres d'Infantil, Primària i Educació Especial, el manteniment i la gestió dels quals ja els corresponia. La Conselleria, per la seua banda, s'encarregarà directament de les obres de Secundària i Formació Professional, garantint així un control més estricte sobre el projecte i la seua execució.