El Consell Escolar de la Comunitat Valenciana (CECV) ha anunciat l'obertura del termini de presentació de projectes per a participar en la primera edició dels Premis CECV, una proposta l'objectiu de la qual és visibilitzar les bones pràctiques educatives desenrotllades en els centres escolars de la Comunitat Valenciana i reconéixer als qui les impulsen a través de la seua trajectòria, accions o servicis rellevants.
Tal com ha subratllat el president del CECV, Salvador Oliver, amb esta convocatòria “es pretén fomentar la participació de la comunitat educativa i posar en valor aquelles experiències que contribuïxen a millorar la qualitat de l'educació i a reforçar la cohesió social des de les aules”.
Els guardons estan dirigits a tots els nivells educatius no universitaris i contemplen diferents categories que es detallen en les bases publicades en la pàgina web de l'organisme. En elles s'especifiquen els requisits de participació, els criteris d'avaluació i el procediment de presentació de candidatures.
Innovació, inclusió i participació
El Consell Escolar de la Comunitat Valenciana convida a tots els centres i als Consells Escolars Municipals a sumar-se a esta iniciativa, que busca destacar projectes amb un marcat caràcter innovador, inclusiu, participatiu i transformador en l'àmbit escolar. D'esta manera, el CECV reforça el seu compromís amb una educació de qualitat, equitativa i oberta a la diversitat, en línia amb els objectius europeus d'innovació pedagògica i cohesió social.
Els projectes seleccionats rebran un reconeixement públic en un acte institucional que se celebrarà els dies 9, 10 i 11 de desembre de 2025 a Alacant, València i Castelló de la Plana, respectivament. Estes trobades, a més de servir com a espai de lliurament dels premis, permetran compartir experiències entre centres i generar xarxes de col·laboració educativa.
Els centres interessats poden presentar les seues propostes fins al pròxim 8 d'octubre, exclusivament de manera telemàtica. El CECV anima a la participació activa de tota la comunitat educativa i recorda que la visibilització de bones pràctiques contribuïx a consolidar un sistema educatiu més just, inclusiu i de futur.