El Ayuntamiento de València, mediante su Servicio de Movilidad y en estrecha colaboración con los centros educativos locales, ha diseñado y puesto en marcha un total de nueve caminos escolares seguros en la zona de Pobles del Sud. Esta iniciativa se ha centrado específicamente en los entornos del CEIP Castellar-l'Oliveral, donde se han establecido cinco rutas, y el CEIP Forn d'Alcedo, con cuatro itinerarios. El objetivo primordial de este proyecto ha sido mejorar significativamente la seguridad vial en las calles adyacentes a los colegios, incentivar los desplazamientos a pie en detrimento del uso de vehículos motorizados y, de esta manera, contribuir activamente a la mejora de la calidad ambiental de la ciudad, promoviendo la autonomía del alumnado en edad escolar.
Esta medida estratégica se ha concebido para optimizar la experiencia de los estudiantes en sus trayectos diarios, garantizando un entorno más seguro y saludable. La implementación de estos caminos escolares ha representado un paso firme hacia una movilidad urbana más sostenible y consciente con el bienestar de los más jóvenes.
Criterios de diseño y alcance de los itinerarios
Para la concepción de estos itinerarios, el Servicio de Movilidad ha establecido un radio de acción de aproximadamente 250 a 300 metros alrededor de cada centro educativo. Esta distancia ha permitido incluir las principales vías de acceso a los colegios y las áreas residenciales donde reside la mayoría de las familias, asegurando que un número considerable de alumnos pueda beneficiarse directamente de la implantación de estas rutas protegidas.
Los criterios fundamentales que han guiado el diseño de estos caminos han sido la seguridad, la claridad y la directividad. Se ha procurado evitar puntos de conflicto o, en su defecto, se han ejecutado las medidas necesarias para solucionarlos, como la creación de rebajes en aceras o la ampliación de estas. La señalización, un elemento clave, se ha materializado a través de:
- Señales verticales modelo lapicera: Han marcado el inicio de cada ruta escolar.
- Señalización horizontal modelo huella: Ha indicado el itinerario general sobre el pavimento, dispuesta cada 15 metros.
- Señalización horizontal modelo flecha: Ha señalado la presencia de cruces peatonales o cambios de dirección.
Mejoras en la seguridad vial y cumplimiento normativo
Como parte integral de este proyecto, se han creado cuatro nuevos pasos de peatones y se han adaptado las plazas de estacionamiento contiguas a los pasos ya existentes. Esta adaptación ha tenido como fin principal ganar visibilidad y seguridad en los cruces, un aspecto crucial para la protección de los peatones. En este sentido, se han sustituido las plazas de aparcamiento para coches por plazas destinadas a motocicletas, una medida que la Dirección General de Tráfico (DGT) ha recomendado y que el consistorio municipal ya ha venido implementando.
Además, esta acción ha cobrado especial relevancia al ser de obligado cumplimiento, tal como lo ha establecido el nuevo Reglamento General de Circulación (Real Decreto 465/2025, de 10 de junio) en materia de señalización. Se ha considerado fundamental que los conductores que se aproximan a un paso de peatones dispongan de una visibilidad suficiente que les permita anticipar los movimientos de los viandantes al cruzar, especialmente si se trata de los usuarios más vulnerables, como niños y niñas, personas mayores o personas con movilidad reducida.
Rutas escolares hacia el CEIP Castellar-l'Oliveral
La señalización de los cinco itinerarios escolares que conducen al CEIP Castellar-l'Oliveral se ha completado con un total de 104 marcas viarias en forma de huella y 41 en forma de flecha. Estos caminos han cubierto diversas zonas:
- El primer itinerario se ha iniciado en el cruce de la calle José Siurana con la calle Ador, continuando por Escultor Frederic Siurana hasta el centro educativo.
- Un segundo itinerario ha comenzado en la calle del Rocío con Pastor Aycart, ha atravesado el parque hasta la calle Alqueria d'Asnar y ha continuado por la calle de la Fortuna, donde se ha integrado con el primer itinerario en el cruce con Escultor Frederic Siurana.
- Un tercer itinerario ha partido de la calle Sant Martí de Porres con Crist del Refugi, ha seguido hasta el cruce con la calle de la Ciutat, pasando por la carretera de la Font de Bonet, calle Aurora hasta la carrera dels Bales, y esta hasta el cruce con la calle Castelló de l'Albufera para integrarse en el primer itinerario.
- Un cuarto camino escolar se ha iniciado en el cruce de la carretera del Pi con la avenida del Doctor Ruiz i Comes, ha continuado a lo largo de la carretera del Pi y por la carretera de la Font de Bonet para llegar a la calle Aurora, donde se ha integrado con el tercer itinerario.
- Finalmente, el quinto camino ha comenzado en la calle Major del Castellar con Caroig, ha seguido por Major del Castellar hasta llegar al cruce con la calle Escultor Frederic Siurana y se ha integrado en el primer itinerario.
Rutas escolares hacia el CEIP Forn d'Alcedo
En el caso del CEIP Forn d'Alcedo, los cuatro itinerarios escolares se han señalizado con un total de 61 marcas viarias en forma de huella y 26 en forma de flecha. Estos han sido los recorridos:
- El primer itinerario se ha iniciado en el cruce de la calle Guadalquivir con la calle peatonal Segart, ha continuado por esta y ha cruzado por la Alqueria del Sucrer, camino de Alabau y hasta el centro educativo.
- El segundo camino escolar ha comenzado en la plaza de la Iglesia de Forn d'Alcedo hasta llegar a la calle Guadalquivir y camino de Alabau para integrarse en el primer itinerario.
- El tercer itinerario se ha iniciado en el cruce de la calle Guadalquivir con la plaza Riu Segura, ha continuado recto hasta llegar a la calle Rotglà i Corberà y ha conectado con el primer itinerario.
- El cuarto y último camino ha comenzado en el cruce de la avenida Karl Marx con el camino del Forn d'Alcedo, ha continuado por este camino hasta llegar a la calle Sedaví, se ha cruzado esta calle y se ha seguido recto hasta conectar con el primer itinerario.