La Conselleria de Educación, Cultura y Universidades ha hecho pública, a través del Diario Oficial de la Generalitat Valenciana (DOGV), la convocatoria para el programa de intercambio escolar 'Puente de lenguas', que se llevará a cabo durante el curso académico 2025-2026. Esta iniciativa estratégica se ha diseñado con el objetivo primordial de potenciar la competencia comunicativa del alumnado en valenciano y, a la vez, fomentar una mayor cohesión lingüística entre los centros educativos que presentan realidades sociolingüísticas diversas dentro del territorio valenciano. El programa representa una apuesta firme por la inmersión lingüística y el intercambio cultural, elementos clave para el enriquecimiento educativo y personal de los estudiantes.
Esta convocatoria subraya el compromiso de la administración autonómica con la promoción del plurilingüismo y la valorización de la lengua propia, ofreciendo una oportunidad única para la interacción entre jóvenes de diferentes entornos lingüísticos. La experiencia busca no solo mejorar las habilidades lingüísticas, sino también construir puentes de comprensión y respeto mutuo entre la comunidad educativa.
Objetivo y alcance del programa
El programa 'Puente de lenguas' se dirige a todos los centros públicos no universitarios de la Comunitat Valenciana, abarcando desde la Educación Infantil hasta la Formación Profesional y la Educación de Personas Adultas. Su finalidad es clara: conectar centros con una mayoría de alumnado no valencianohablante con aquellos donde el valenciano es la lengua predominante. Esta coordinación permitirá crear un entorno de aprendizaje recíproco, donde los estudiantes podrán practicar y mejorar su dominio del valenciano en un contexto real y significativo, más allá del aula.
La iniciativa pretende, en última instancia, reducir las brechas sociolingüísticas existentes y fortalecer el sentimiento de pertenencia a una comunidad lingüística compartida, promoviendo valores como la tolerancia, la diversidad y la cooperación.
Requisitos para la participación de los centros
Para poder participar en esta enriquecedora experiencia, los centros interesados deben presentar un proyecto conjunto. Este proyecto debe ser fruto de la colaboración entre un centro con predominio de valencianohablantes y otro con mayoría de no valencianohablantes. La solicitud se debe tramitar electrónicamente mediante el procedimiento OVICE. El plazo para la presentación de las propuestas finaliza el viernes 13 de marzo. Es importante destacar que, para garantizar la igualdad de oportunidades, en aquellas localidades donde haya días festivos a efectos escolares durante este período, el plazo se ampliará de manera correspondiente.
La calidad y la coherencia del proyecto conjunto serán factores determinantes en el proceso de selección, ya que se busca asegurar que las actividades propuestas tengan un impacto real en el desarrollo lingüístico y personal de los participantes.
Detalles del proyecto y actividades propuestas
El proyecto debe incluir un abanico de actividades que se desarrollarán en tres fases: previas, durante y después de la jornada de convivencia presencial. Esta estructura garantiza una preparación adecuada, una experiencia inmersiva y un seguimiento posterior que consolide los aprendizajes. Entre las actividades que se pueden plantear, se incluyen:
- Grabaciones de vídeos e intercambio de contenidos audiovisuales.
- Lecturas compartidas y clubes de lectura bilingües.
- Encuentros en línea para la interacción constante entre el alumnado.
- Visitas culturales a lugares de interés histórico y artístico.
- Actividades artísticas y musicales que fomenten la expresión creativa.
- Juegos tradicionales y actividades lúdicas que promuevan la interacción.
- Proyectos vinculados al patrimonio lingüístico y cultural valenciano.
La diversidad de estas propuestas busca ofrecer una experiencia integral que trascienda el aprendizaje puramente lingüístico, abarcando también aspectos culturales y sociales.
Financiación y criterios de valoración
Para apoyar la implementación de estos proyectos, el programa 'Puente de lenguas' cuenta con una dotación global de 100.000 euros. Estos fondos están destinados a cubrir los gastos asociados a las actividades del proyecto y, especialmente, a la realización de la jornada de convivencia presencial, que es el punto culminante del intercambio. Cada centro podrá sufragar los costes necesarios para garantizar el buen desarrollo de todas las iniciativas.
La valoración de los proyectos presentados se basará en diversos criterios clave, que incluyen:
- El número de alumnos participantes, priorizando aquellos proyectos con mayor alcance.
- La distancia entre los centros, buscando equilibrar la proximidad con la diversidad geográfica.
- La coherencia y estructuración del proyecto, asegurando una planificación sólida.
- El impacto esperado en la competencia comunicativa del alumnado.
- La presencia de actividades que fomenten la inclusión y la igualdad, garantizando que el programa sea accesible y beneficioso para todos.
Además, para incentivar la participación de centros situados en zonas de predominio lingüístico castellano, se otorgará una puntuación adicional a estos centros, reforzando así la cohesión lingüística en todo el territorio.
Beneficios adicionales para docentes y centros
El programa no solo beneficia al alumnado, sino que también reconoce la labor del profesorado implicado. Los docentes participantes recibirán hasta diez créditos de formación permanente, que serán registrados automáticamente en la plataforma ITACA. Este reconocimiento profesional incentiva la implicación del profesorado en proyectos innovadores y fomenta su actualización pedagógica.
En resumen, el programa 'Puente de lenguas' se configura como una herramienta fundamental para la promoción del valenciano, la cohesión social y el enriquecimiento educativo en la Comunitat Valenciana, ofreciendo una experiencia transformadora tanto para el alumnado como para los profesionales de la educación.