Sociedad

Los docentes valencianos se declararán en huelga el 20 de noviembre para demandar mejoras en sus condiciones salariales y laborales

Las organizaciones convocantes manifiestan que el profesorado de la Comunitat Valenciana es el peor pagado de España

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Aula de un centro educativo en València

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) ha anunciado su adhesión a la huelga de educación convocada para el 20 de noviembre, una jornada de protesta promovida también por STEPV, CCOO y UGT tras un proceso de asambleas celebrado durante el mes de octubre.

El objetivo común de las organizaciones es reclamar a la Conselleria de Educación la apertura urgente de un proceso de negociación real que permita abordar una subida salarial para el profesorado valenciano y la mejora de sus condiciones laborales, ya que son los peores pagados del territorio nacional.

Desde CSIF subrayan que la huelga constituye “la medida de presión más contundente” y reclaman a la administración autonómica “mover ficha” para abrir un diálogo que sustituya el paro por una negociación efectiva.

Asambleas en todo el territorio valenciano

El calendario de movilizaciones arranca con la celebración de asambleas informativas el próximo 7 de octubre, a las 17:30 horas, en diferentes puntos de la Comunitat Valenciana. En Alicante, el encuentro tendrá lugar en el IES A. José Cavanilles (avenida Alcalde Lorenzo Carbonell, 32); en Elche, en el IES L’Assumpció (calle Professor Eduardo Vaquero, 2); en València, en el IES Abastos (calle Alberic, 18); y en Castelló, en el IES El Caminàs (calle Pintor Soler Blasco, 3).

Estas asambleas forman parte del proceso participativo iniciado por STEPV, CCOO y UGT para definir conjuntamente con el profesorado la hoja de ruta de las movilizaciones.

Calendario de movilizaciones y encuesta al profesorado

Los sindicatos han adelantado que el calendario de protestas se prolongará hasta mayo, con posibles nuevas convocatorias de huelga e incluso la opción de una huelga indefinida si la Conselleria no muestra voluntad de diálogo.

Además, se ha lanzado una encuesta entre el profesorado para ratificar la propuesta de movilizaciones surgida del proceso asambleario. El resultado se hará público el 4 de noviembre, aunque las organizaciones ya han confirmado la primera jornada de huelga el jueves 20 de noviembre de 2025.

Los motivos de la huelga

Los sindicatos denuncian la falta de negociación por parte de la Conselleria de Educación y reclaman abordar de forma urgente:

  • La recuperación del poder adquisitivo perdido, ya que el profesorado valenciano se encuentra entre los peor retribuidos de España. Según CSIF, la pérdida acumulada supera el 20 %, y un docente valenciano puede llegar a cobrar hasta 500 euros menos que en otras comunidades por el mismo trabajo.
     
  • La reversión de los recortes en plantillas, especialmente en Formación Profesional y atención a la inclusión, que han supuesto despidos de personal interino y un deterioro de la atención al alumnado.
     
  • La recuperación de las condiciones laborales del profesorado experto de FP y especialista, que el 3 de noviembre iniciará una huelga indefinida.
     
  • La reducción de las ratios de alumnado para mejorar la atención individual y la calidad educativa.
     
  • La disminución de la burocracia y la sobrecarga laboral, que afecta a la salud del profesorado y a los equipos directivos.
     
  • La mejora de las infraestructuras educativas y la recuperación del presupuesto recortado en este ámbito.
     
  • La derogación de la llamada “Ley de Libertad Educativa”, que, según las organizaciones, busca “arrinconar el valenciano en la enseñanza pública”.

Llamamiento al diálogo

Las organizaciones sindicales —CSIF, STEPV, CCOO y UGT— denuncian el desprecio de la Conselleria hacia el profesorado y la comunidad educativa al negarse a abrir un proceso de negociación que permita alcanzar estas mejoras, que repercutirían directamente en la calidad de la educación pública.

Por ello, los sindicatos mantendrán un calendario de movilizaciones a lo largo del curso hasta lograr que la administración valenciana se siente a negociar, siguiendo el ejemplo de comunidades como el País Vasco o Asturias, donde se han alcanzado acuerdos significativos para dignificar la labor docente.