El Ayuntamiento de Ontinyent impulsará en los próximos meses un estudio dentro de lo proyecte "Caminos Escolares Seguros", iniciativa promovida por el Consejo de Medio Ambiente y puesta en marcha por las concejalías de Medio Ambiente, Educación y Educación Viaria para desarrollar una red de itinerarios seguros en los centros educativos. La concejala de Sostenibilidad, Sayo Gandia, presentaba este jueves y dentro de las actividades de la "Semana Europea de la Movilidad" el plan de trabajo previsto con la participación de 6 colegios de primaria: La Solana, Bonavista, La Milagrosa, Santa María, Lluís Vives y La Pureza de María, estando prevista la incorporación del resto de centros escolares de primaria en una segunda fase.
Sayo Gandia explicaba que el objetivo de este proyecto participativo "es facilitar y promover una red de itinerarios seguros con un diseño identificativo propio, que garanticen a los niños y niñas desplazarse de manera segura y autónoma desde casa a la escuela, así como favorecer una movilidad más sostenible y saludable". Así, se pretende conseguir aumentar la autonomía de los niños y niñas adaptando y mejorando el entorno urbano del barrio, potenciando la posibilidad que el alumnado pueda desplazarse de casa a la escuela sin acompañamiento y con seguridad; y adaptando el camino escolar para cada centro con propuestas técnicas y actuaciones enfocadas a reducir la velocidad de circulación, mejorar la visibilidad en los cruces, y dar continuidad y confort a los itinerarios de personas que se desplazan de manera sostenible, atendiendo las características urbanas de cada entorno escolar o barrio.
Aparejado a este objetivo general habrá otros específicos, como por ejemplo fomentar el conocimiento del entorno; identificar las problemáticas de movilidad en el itinerario hacia la escuela; incentivar un trabajo educativo sobre movilidad y salud; reflexionar sobre el cambio climático y la calidad del aire con relación a los hábitos de movilidad; y trabajar en equipo para tejer redes entre los diferentes actores involucrados: los equipos educativos, alumnado, ampes, ayuntamiento y comercios locales.
La edil explicaba las diferentes fases previstas dentro del plan de trabajo (que incluyen fase de coordinación, una encuesta de movilidad, explotación de la encuesta, inventario y salida de campo, informe y actividades) e incidía al destacar como "fundamental que todo el mundo esté involucrado: Profesores, ampas, estudiantes, Ayuntamiento y vecindario. Redactar un buen plan de movilidad no es suficiente, es muy importante ejecutar actividades que visibilizan y potencian los modos de transporte no motorizados para involucrar a los niños y niñas. La coordinación entre escuelas es esencial, y el proyecto que empezamos en Ontinyent tiene que servir de catalizador de todo este proceso y un punto de inicio que queremos que las escuelas hagan suyo", manifestaba.